在中国推行责任教育的设想
——从台湾忠信高级工商学校的启示说起
台湾有这样一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这就是忠信高级工商学校的教育；时下，中国国家教育部正在紧锣密鼓地制订《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。该纲要将对未来12年教育改革和发展作出全面规划和部署。目前已组织全国五百多位专家分头开始调研工作。今年1月7日，《规划纲要》领导小组向社会发布公开征求意见的公告。中国是一个有两千多年教育传统的国家，如何在面向未来的变革中不丢失传统，是今天面临的最重大课题。不把责任推出去，而是揽过来。吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
从台湾忠信高级工商学校的成功看，抓好教育，重在学校。鉴于此，我认为：教育学生爱国爱家的责任在学校。为什么台湾忠信高级工商学校能成功，我们中国大陆不能尝试呢！？在基层地方我目睹了太多的成长于不知怎样教育子女的家庭出来的自私，窄狭，缺乏人格，小偷小摸的孩子，我们完全可以向教育部建议，能否从为国家着想的角度，制定一部《学校保障教育法》，并且把之写进《规划纲要》。《学校保障教育法》可规定：对品行不端的、不知怎样教育子女的家长限制其过多生育，限制不知怎样教育学生、教育孩子的学校的教育资格，甚至可以撤消违规学校；科学发展观的提出，代表了我国发展观的进一步完善、成熟和深化。国家要发展，人才培养是关键。在教育工作中能够坚持着眼社会，有国家的大局意识尤其重要。
从日本教育和台湾忠信高级工商学校的成功来看，中国的教育为什么落后于日本和台湾，就是因为不负责任的学校遍地存在。鉴于此，我认为：在中国推行责任教育已势在必行，中国学校更应以台湾忠信高级工商学校为模板训练中国学生“天下兴亡，我的责任”的思想。台湾忠信高级工商学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。校园却干干净净，为什么呢？校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”──浪费国家的，就是“汉奸”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。
在中国强制推行责任学校教育，为保障中国责任学校教育施行，中国可出台《学校保障教育管理办法》，《学校保障教育管理办法》可规定三至五年内中国县级辖区的学校必须达到台湾忠信高级工商学校的标准。推行“责任学校教育”，有利于促进中国通过发展教育带动旅游经济的加快发展，促进中国旅游基地建设的发展。学校必须从孩子的七岁起就抓孩子的道德人格教育。抓好后代的教育就是抓住国家建设的源头，是对国家最大的负责任。再不能放任教育了，以我在基层的亲眼所见，现在“金钱至上”的观念东部城市中三岁小孩都知道，共产主义信仰的培养教育，报效祖国的品德教育在东部城市中的小学校已成走过场的形式，加入少先队都要靠金钱铺路子，靠请客拉选票，九岁的孩子已不相信什么真善美，公正、无私……这是多么可怕的事情。《学校保障教育管理办法》可规定：中国政府、中国学生家长可与中国学校签定保证孩子成才责任书，孩子不成才，尤其是以后走上犯罪道路的，政府可对孩子就读的学校处以一定的行政处罚和经济制裁。实践证明，社会上多一个从小受到艰苦奋斗的养成教育的个人，不仅不会成为社会的负担，反而会给社会创造财富。反过来，如果社会上多一个从小没有受过良好艰苦奋斗的养成教育、道德教育的个人，不仅很难为社会创造财富，反而会由于犯罪，给社会造成破坏和财富损失。现今我们在教育上再不能犯短视和无能的错误了。再不能以一种“今年不成有明年、明年不成还有后年”的心理，一年一年地往后拖延从根本上解决教育下一代的时间表。我们国家要想有光明的前途，希望还是在教育好下一代。加大教育服务工作力度是培育新的经济增长点的发展方向。现在我们决定振兴中国，如果我们中国责任学校教育成功了，那就可以扬名天下，吸引全天下的人来中国参观学习，这样，教育就带动了中国旅游；所以我们中国理应提供比其他国家推行责任学校教育更为优惠的政策支持和操作机制。一、号召全中国人有钱出钱，有力出力，让在中国投身责任学校教育产业的民间投资者获益、得利、扬名，充分得到大实惠，如对推行责任学校教育办学中做出贡献的个人和教育家，可以给予重奖；二、给予特殊的政治待遇，如颁发“中国责 |